学院拥有一支教育理念新、专业水平高、综合能力强的专兼职结合的师资队伍。这支队伍以专家、教授、资深教练为核心,以具有丰富从业经验和教学经验的中青年教师为主体。学院还会定期从国内知名高尔夫俱乐部(球会)聘请中高层管理者和教练来校授课或开设讲座,介绍行业前景,讲授从业经验,分享成长体会,和学生面对面交流。
新余学院高尔夫商学院
学院具备国际标准的实训条件。校园内建成占地260亩的9洞冠军型高尔夫专业实训基地(高尔夫球场)和占地3万平方米69个打位的高尔夫专业练习场,全面实现了“前校后场、工学结合”的办学模式。
凭借优美的环境、雄厚的师资、一流的设施、科学的培养,新余学院高尔夫商学院必将成为国内一流的高尔夫管理人才和高尔夫师资的培养基地,从而填补国内高尔夫师资教育培养的空白。
培养掌握并能运用专业外语进行对客服务,运用计算机进行管理;使学生能够担任高尔夫俱乐部运营管理,高尔夫赛事组织与策划,高尔夫市场开发与营销,高尔夫职业球童等工作,胜任高尔夫俱乐部国际化管理和服务工作的高素质专业人才。
培养具备管理各类高尔夫俱乐部或球会的专业能力,能够胜任高尔夫球会运动服务与管理、高尔夫球场设施运作与维护、高尔夫球赛事组织与策划工作,具有较强的沟通能力、组织能力的应用型高尔夫球营销专业人才。
培养掌握高尔夫行业及相关会所管理的基础理论知识,具有高尔夫会所管理,有较强开拓和创新能力的高素质技能型专门人才。毕业生适于在高尔夫会所、酒店、旅行社等企业事业单位从事管理、服务工作。
培养能胜任高尔夫体育教学研究、体育教学管理的体育教师以及从事体育训练指导活动、组织竞赛和裁判的体育工作者,掌握高尔夫球运动基本理论、技术和现代管理理论与方法,能胜任高尔夫球俱乐部及相关行业初、中级管理岗位和高尔夫球教学与研究、产生开发、市场营销等工作的一专多能应用型人才。
掌握社会体育(高尔夫方向)基本理论、基本知识和专业技能,培养高尔夫运动和管理领域方面的高素质技能型专门人才。
学院以高尔夫运动的社会需求为导向,以培养适合中国高尔夫发展特点,具有高品质、高素质的高尔夫专业人才为使命。学院办学理念和教学内容充分与国际接轨,突出实践教学和能力培养,依托校企合作优势,采用合作培养、订单培养等方式,按高尔夫行业的要求和产业发展的需求进行人才培养。
高尔夫运动是现代体育运动中发展最快的项目之一,它与温泉旅游、滑雪并称为世界三大主题度假休闲活动。2009年10月9日,国际奥委会在丹麦首都哥本哈根高票通过将高尔夫列为2016年里约热内卢奥运会比赛项目,高尔夫成功回归告别110年的奥运家族。当前,高尔夫运动在中国刮起了一股旋风,迅速成为中国消费者追捧的“时尚商务运动”,截止2011年9月,中国高尔夫球场及练习场已经达到1000多家,高尔夫爱好者达550多万人,每周打球人数接近50万人次,从2001年以来,参与这项运动的爱好者每年以30%的幅度递增。国家统计局数据显示,到2015年,我国中等收入阶层可以达到35%左右,保守估计,20年内中国高尔夫消费人数将超过5000万,成为世界最大的高尔夫消费国。从社会产业发展的经济角度来看,高尔夫运动产业已成为21世纪世界四大产业之一。美国是世界体育产业最发达的国家,高尔夫人口为2670万,约占美国总人口的9%,高尔夫产业产值高达兆亿美元,占美国国内生产总值的6%。它以高尔夫球场的建设与开发为主体,包含了房地产开发、旅游观光、酒店服务、健身娱乐、运动器具、服装的生产销售等多个行业,形成了一个完整、互动的产业链。如此庞大的产业,需要大量的专业人才支撑。
比照国外高尔夫运动的普及率,结合我国自身经济、社会和体育发展的需要,我国高尔夫专业人才的数量远远不能跟上高尔夫产业发展的步伐。随着旅游产业和高尔夫运动的蓬勃发展,高尔夫相关专业人才必然会成为社会的迫切需求。为适应社会发展的需要,经报江西省教育厅批准,新余学院从2012年启动酒店管理(高尔夫方向)专业、市场营销(高尔夫方向)专业、社会体育(高尔夫方向)专业、体育教育(高尔夫方向)专业的招生工作。
周围校园最漂亮的一个,美女特别多。因为都是本科生,所以校园里都是成双结对的。